Référentiel de compétences et d’évaluation, spécialité "forêts et territoires ruraux".
Le cursus de formation des T1 est remis en place en 2019, après une longue période d’absence de recrutement au niveau T1 pour la spécialité "Forêts et territoires ruraux".
Référentiels de compétences et d’évaluation de la formation 2024-2025
Les référentiels ont été revus entièrement et validés par le Conseil d’administration en juin 2019 pour une mise en œuvre à partir de la promotion 2019-2020.
Le référentiel de compétences FTR est mis à jour régulièrement et récapitule les différents objectifs terminaux d’intégration lors de la formation en centre. Ces objectifs sont au nombre de 11 :
- être capable de se situer et d’agir dans son environnement socio-professionnel et de s’insérer dans le système de valeurs propres à la fonction publique
- être capable de mobiliser les connaissances scientifiques utiles à la gestion des espaces naturels
- être capable de mobiliser les connaissances techniques dans le domaine forestier
- être capable de vérifier la validité d’un document de gestion d’une forêt ou d’un espace naturel
- être capable de mobiliser les connaissances techniques dans le domaine de l’eau
- être capable de mettre en œuvre les procédures administratives et pénales fondant les pratiques professionnelles
- être capable de contribuer au développement et à l’aménagement durables des territoires, prendre en compte la problématique forêt dans l’aménagement du territoire
- être capable de mettre en œuvre les procédures administratives et pénales fondant les pratiques professionnelles
- être capable de se positionner en tant que représentant de l’État et de communiquer dans les différentes situations de la vie professionnelle
- être capable de mobiliser les connaissances en économie dans le domaine de la forêt et de la filière bois
- être capable d’utiliser l’informatique dans le cadre professionnel.
Ces objectifs généraux sont ensuite déclinés en objectifs intermédiaires.
Le référentiel étant commun aux 2 grades, les stagiaires du premier grade (T1) ne sont pas concernés par les objectifs qui apparaissent en bleu dans le document à télécharger.
Le référentiel d’évaluation FTR est mis à jour lui-aussi régulièrement, il décrit précisément les évaluations certificatives qui sont mises en place pour les deux grades. De même que pour le référentiel de compétences, les stagiaires du premier grade (T1) sont concernés par une partie des évaluations décrites dans le document (voir la liste dans le sommaire du document).
Contenu de la formation 2024-2025
Vous pouvez consulter le tableau récapitulant le contenu de la formation pour 2024-2025. Il liste les différents modules qui composent la formation en présentiel.
Contacts :
Responsable pédagogique : myriam.issartel[at]agriculture.gouv.fr
Adjointe (arrivée le 15/07/2024) : chantal.courtois[at]agriculture.gouv.fr
Chargé d’ingénierie de formation : michel.gouth[at]agriculture.gouv.fr
Assistante gestionnaire : christiane.deronne[at]agriculture.gouv.fr