Immersion au cœur du territoire : une semaine formatrice à Florac (institut agro) pour les techniciens stagiaires 2e grade TEA
Dans le cadre de leur formation les techniciens stagiaires 2ème grade TEA "Techniques et Économie Agricoles", ont participé à une semaine d’immersion sur le campus de Florac de l’Institut Agro. Hébergés sur place durant 5 jours, ils ont vécu une expérience enrichissante mêlant apprentissage, enquête de terrain et découverte des dynamiques propres aux territoires ruraux.
Tout au long de la semaine, les stagiaires ont travaillé en groupes de 3 à 4 autour d’enquêtes menées sous forme de rendez-vous. Ces investigations portaient sur différents projets soutenus par le Pôle d’Équilibre Territorial et Rural (PETR) Sud Lozère.
- Cette structure joue un rôle central dans le développement territorial, en intervenant sur des thématiques variées telles que l’agriculture et l’alimentation, la gestion forestière, la mobilité, le climat ou encore l’accompagnement de projets publics et privés avec une mission clé de mobilisation de financements.
Sensibilisation au programme LEADER « Liaison Entre les Actions de Développement de l’Economie Rurale »
Les stagiaires ont également été sensibilisés au programme LEADER, un dispositif européen qui soutient le développement rural mis en œuvre localement par un Groupe d’Action Locale (GAL). Cette organisation est chargée d’animer et de piloter une stratégie territoriale cohérente. Dans le cas du Sud Lozère, cette stratégie pour la période 2023-2027 vise à engager le territoire dans une dynamique de transition écologique et sociale, considérée comme un levier majeur pour renforcer son habitabilité.
En amont du travail de terrain, les intervenantes du site de Florac, Armelle Tournaire et Marylène Pieyre, ainsi qu’une technicienne du PETR, ont présenté les différents projets à l’aide de supports écrits. Cette étape a permis aux stagiaires de mieux comprendre les enjeux, les objectifs et le cadre d’action de chaque initiative.
La phase d’enquête sur le terrain a constitué un moment clé de cette immersion
Les groupes sont allés à la rencontre de divers acteurs locaux : porteurs de projets, usagers et membres du comité de programmation.Ces échanges ont permis de recueillir des données concrètes, des retours d’expérience et des points de vue variés, apportant une vision globale et nuancée des projets étudiés :
• création d’un festival agropastoral
• soutien à un poste de chargée de mission mobilité durable
• re-naturation d’une cour d’école ou restauration d’une aire de jeux
• installation d’une épicerie (Casino Vival) à Vialas
• création d’un poste de Fab manager...
À l’issue de ces rencontres, les stagiaires ont mis en commun leurs observations afin de construire une synthèse structurée. Ce travail collectif a abouti à la réalisation de diaporamas destinés à présenter les résultats de leurs analyses.
Restitution orale en présence des acteurs rencontrés
La semaine s’est conclue par une restitution orale, organisée en présence des acteurs rencontrés et des techniciens du PETR. Ce moment d’échange a favorisé le dialogue, permettant de confronter les analyses des stagiaires aux réalités du terrain et d’enrichir la réflexion autour des projets.
Le déroulement de cette semaine a également été marqué par des conditions météorologiques particulièrement agréables. Le soleil a permis aux stagiaires de profiter pleinement du cadre naturel exceptionnel de la Sud Lozère, entre montagnes, cours d’eau et villages de caractère. Ces moments en extérieur ont été très appréciés et ont contribué à rendre l’expérience encore plus enrichissante, en offrant une immersion complète dans le territoire étudié.
Au-delà des compétences méthodologiques développées — enquête, analyse, travail en groupe — cette immersion avait pour objectif de montrer le dynamisme d’un territoire rural. Les intervenants ont ainsi souhaité illustrer concrètement ce qu’est un territoire rural aujourd’hui : un espace en mouvement, porté par des projets variés et soutenu par des dispositifs de financement publics répondant à une stratégie de développement bien définie.
Cette semaine à Florac restera une expérience marquante pour les stagiaires TSMA-T2, qui ont pu appréhender de manière concrète les enjeux et les leviers du développement territorial.
